Título: ELAS EM FOCO
Autor: Nichele Heloisa
Sinopse: Elas, a propósito, são as pioneiras Lucília Guimarães, Lina Faria, Vilma Slomp, Fernanda Castro, Karin van der Broocke, Luciana Petrelli e Nélida Rettamozo. É cada uma de um jeito, na dicção e no enquadramento. Nem tentem reduzi-las a um rótulo de supermercado. São mulheres artesanais, a prova única de uma gravura. Em comum, o fato de terem metido o nariz onde não eram chamadas. Para felicidade geral da nação, as sete “erraram” no dia que inventaram para os pais que queriam o que não queriam, só para sair de casa e ver a banda passar. No meio do caminho, apaixonaram-se pelo ofício de fazer imagens. Deram de ganhar a vida na calçada, endereço onde o fotojornalismo circula, pelado e descalço. Só vendo. Elas viram. Agora, confessam que viveram e viveram para contar. Heloisa estava lá para ouvir. Eis a obra.
Contexto da obra
Na Fotografia, obras como esta costumam interessar tanto pela imagem quanto pelo olhar que organizam sobre ela. “ELAS EM FOCO”, de Nichele Heloisa, publicado pela editora Editora UFPR, em 2022 e com 119 páginas, integra a categoria Livros de Fotografia. Por isso, o interesse do livro pode crescer quando o leitor observa também a forma como as imagens organizam sentido.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 119
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6587448887
ISBN13: 9786587448886
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,275
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
