Título: Elementos de Matemática Para Professores do Ensino Básico
Autor: Pedro Pilhares
Sinopse: É conhecida a pobreza de resultados que os alunos portugueses têm demonstrado em provas de aferição em matemática, tanto de âmbito nacional como internacional. Havendo várias causas para este facto, uma delas é, com certeza, reflexo de falhas de formação científica dos professores do ensino básico que, no decurso da sua formação, esbarram com a inexistência de livros que abranjam a totalidade dos conteúdos de Matemática e que os trate do ponto de vista da Matemática Elementar. Elementos de Matemática para Professores do Ensino Básico é a obra que faltava para fazer face a esta lacuna. Aqui a matemática é entendida, não no sentido de conteúdos simples, ou de explicações simplificadas, mas antes no sentido de ser base para estudos subsequentes e no sentido em que a formalização, e portanto o uso de símbolos, é ainda incipiente. Este livro destina-se a todos aqueles que procuram fundamentação adequada para os conhecimentos de matemática que sustentam o programa curricular do 1º Ciclo do Ensino Básico, sejam eles professores no activo ou futuros professores em formação. A sua organização partiu da análise do programa, de onde se retiraram temas estruturantes que contemplassem os assuntos tratados e alargassem o seu âmbito. Poderá ainda servir como referência básica para uma fundamentação adequada dos conhecimentos elementares de matemática do programa curricular do 2º Ciclo. Os vários autores que colaboraram na elaboração desta obra têm em comum o facto de se preocuparem com a formação de professores em matemática de todos os níveis, em especial no Ensino Básico.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “Elementos de Matemática Para Professores do Ensino Básico”, de Pedro Pilhares, publicado pela editora Lidel, em 2004 e com 432 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: Lidel
Páginas: 432
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9789727572809
ISBN13: 9789727572809
Sobre a editora
Os livros da editora Lidel apresentam um perfil editorial focado em obras didáticas e técnicas, com forte presença de títulos voltados para o ensino e a formação em áreas como saúde, ciências, linguística e comunicação. A experiência de leitura tende a ser clara e orientada para o aprofundamento do conhecimento, com textos que combinam rigor conceitual e linguagem acessível, muitas vezes acompanhados de recursos pedagógicos como exercícios, glossários e exemplos práticos. O catálogo revela uma atenção especial a públicos acadêmicos e profissionais, incluindo estudantes universitários, professores e especialistas, com obras que abordam desde a aprendizagem de línguas estrangeiras até manuais técnicos em áreas específicas como medicina, enfermagem forense e engenharia. Há também títulos que exploram temas de comunicação, aprendizagem cooperativa e gestão, mostrando um equilíbrio entre conteúdos mais narrativos e outros mais informativos e estruturados.
