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Eletromagnetismo. Uma Viagem do Macro ao Micro

Título: Eletromagnetismo. Uma Viagem do Macro ao Micro

Autor: Antonio Eduardo A. de Barros

Sinopse: A maioria das crianças gosta de brincar com ímãs. Nesta época, surgem vários questionamentos e perguntas, tais como: "Por que um ímã atrai ou repele outro ímã?". "Por que o ímã sempre atrai o ferro?" Conforme os anos vão passando, outras perguntas um pouco mais sofisticadas vão surgindo, como por exemplo: "Todos os corpos possuem magnetismo?". "Será que a eletricidade e o magnetismo podem ser dissociados?". "Qual a importância do magnetismo para a sociedade?". "qual a relação dos ímãs com a produção de energia?" Esta obra visa sanar estas e outras dúvidas relacionadas com o eletromagnetismo, despertar o interesse por esta parte da Física, muitas vezes considerada complexa, e provocar no leitor uma análise crítica dos conteúdos abordados, instigando-o a relacionar a teoria com a prática.

Contexto da obra

Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Eletromagnetismo. Uma Viagem do Macro ao Micro”, de Antonio Eduardo A. de Barros, publicado pela editora LF Editorial, em 2017 e com 98 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.

Editora: LF Editorial

Páginas: 98

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8578615174

ISBN13: 9788578615178

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,198
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,50

Sobre a editora

Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.

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