Título: Encanto da Minhoca, o
Autor: Sandra Sahd
Sinopse: Como conquistamos a felicidade? A partir de um questionamento como esse, Sandra Sahdexpõe, em uma narrativa poética, as duas faces que a vida tem, como disse Cora Coralina em Assim eu Vejo a Vida. Através de descrições de um mundo dual, Sandra revela belas cenas da natureza, o mistério da multiplicidade do universo e a maravilha da descoberta infantil frente às experiências diárias. É nessa vereda de campos verdes, de lago de águas serenas, de mudanças do céu e do tempo e do aconchego de uma pequena casa de madeira, que o leitor acompanha as aventuras de Naldinho e de animais e de flores, companheiros seus naquele espaço sagrado. Junto desse menino mágico, atravessam-se bons momentos e conhecem-se duros golpes, todas as partes das duas faces dessa mesma vida. Mas o que conta realmente é descobrir a trilha da coragem, o desabrochar da força e o eclodir da virtude como faíscas saídas do olhar do coração. Afinal, quando se decide conquistar a vida, todos os sonhos se tornam possíveis. Acabamento: Brochura. Peso: 160g. Dimensões: 18.5 x 13 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Encanto da Minhoca, o”, de Sandra Sahd, publicado pela editora Pontes Editores, em 2017 e com 96 páginas, integra a categoria Infantojuvenil - Literatura. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Pontes Editores
Páginas: 96
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788571138858
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.
