Título: Energia Nossa de Cada Dia
Autor: VALDIR MONTANARI
Sinopse: Este livro tem algumas finalidades, mas a primeira delas é mostrar que há na ciência conceitos que permanecem abertos, sem uma definição estrita e rigorosa, ainda que tratem de fatos que estejam muito presentes na vida diária. Sob esse ponto de vista, o conceito de energia é, provavelmente, o primeiro colocado. O livro trata de mapear esse 'ente misterioso' por meio de suas manifestações universais e suas transformações. Além disso, mostra as principais fontes de geração energética, a maneira como o ser humano interage com a energia e como esta atua em seu próprio corpo. Paralelamente, procura demonstrar como a humanidade tem consumido energia, desde a vida primitiva.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Energia Nossa de Cada Dia”, de VALDIR MONTANARI, publicado pela editora MODERNA, em 2003 e com 72 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: MODERNA
Páginas: 72
Ano: 2003
Edição: 2
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8516036669
ISBN13: 9788516036669
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.
