
Título: Ensinar e Aprender Matemática: Possibilidades Para a Prática Educativa
Autor: Orgs. Celia Finck Brandt/ Méricles Thadeu Moretti
Sinopse: O livro tenta desvendar a comunicação não-verbal do corpo humano, primeiramente analisando os princípios subterrâneos que regem e conduzem o corpo. A partir desses princípios aparecem as expressões, gestos e atos corporais que, de modos característicos estilizados ou inovadores, expressam sentimentos, concepções, ou posicionamentos internos. Acompanham 350 ilustrações.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Ensinar e Aprender Matemática: Possibilidades Para a Prática Educativa”, de Orgs. Celia Finck Brandt/ Méricles Thadeu Moretti, publicado pela editora UEPG, em 2016 e com 310 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: UEPG
Páginas: 310
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577982009
ISBN13: 9788577982004
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,600
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora UEPG convidam a uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a reflexão cultural, com obras que exploram desde temas históricos locais até questões sociais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente envolve análises detalhadas, seja por meio de coletâneas organizadas ou manuais práticos, com um tom que varia do informativo ao ensaístico. O catálogo revela um interesse por narrativas que dialogam com a memória, a educação e a ciência, muitas vezes apresentadas em formatos que mesclam texto e imagens, como edições bilíngues ou relatórios ilustrados. O ritmo da leitura pode ser mais denso e contemplativo, indicado para leitores que buscam aprofundamento e contextualização, mas também há espaço para abordagens mais acessíveis, como no caso de livros que aproximam temas técnicos da linguagem cotidiana.
