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ENTRE A HISTÓRIA E O DISCURSO

Título: ENTRE A HISTÓRIA E O DISCURSO

Autor: Saul Cabral Gomes Júnior

Sinopse: O livro Entre a História e o discurso: olhares sobre a obra de Gladstone Chaves de Melo traz à tona uma singular produção metalinguística. A obra compõe-se de cinco textos voltados para a tessitura epistemológica de Gladstone Chaves de Melo, uma urdidura construída ao longo do século passado: da germinação, realizada em meio ao florescer das investigações dirigidas ao português do Brasil, à culminância, efetivada durante o ressurgimento da metalinguagem incorporada às páginas dos jornais. Desse modo, a elaboração metalinguística de Melo constitui um valioso objeto de estudo para a Historiografia Linguística nacional, porque contém vestígios de diversas fases do pensamento linguístico no Brasil. Ao longo dessa elaboração metalinguística, o autor substantifica a História no discurso e inscreve o discurso na História.

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “ENTRE A HISTÓRIA E O DISCURSO”, de Saul Cabral Gomes Júnior, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 125 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: Appris Editora

Páginas: 125

Ano: 2020

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 854734537X

ISBN13: 9788547345372

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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