Título: Envelhecimento Humano. Diferentes Perspectivas
Autor: Maria Alves de Toledo Bruns, Maria Cândida Soares del Masso
Sinopse: Quase sempre a melancolia, a angústia, o mau humor, e até a depressão exprimem a não-aceitação das marcas e cicatrizes que denunciam e desvelam o envelhecimento do corpo e sinalizam a finitude, realidade comum a todos. Compreender nossa trajetória existencial significa admitir que o nosso existir é permeado pelo fluir constante do presente que se constitui do que foi vivido, vale dizer, do passado, que já foi presente e já foi possibilidade de vir a ser o futuro, configurando, o sentido e o significado que se atribui ao projeto de vida, mantido em constante renovação. A postura da renovação associada à capacidade de idealizar, projetar e acreditar no futuro, não envelhece, e pode ser considerada o grande tesouro da existência.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Envelhecimento Humano. Diferentes Perspectivas”, de Maria Alves de Toledo Bruns, Maria Cândida Soares del Masso, publicado pela editora Alínea, em 2007 e com 170 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Alínea
Páginas: 170
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788575161876
ISBN13: 9788575161876
Sobre a editora
Os livros da editora Alínea oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e clareza didática, focando em temas que atravessam educação, ciências sociais, psicologia e administração. As obras costumam explorar questões contemporâneas como a formação profissional, os desafios da globalização, e as relações entre Estado, sociedade e cultura, sempre com um olhar atento à realidade brasileira e latino-americana. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com textos que vão do ensaio crítico a abordagens práticas, muitas vezes com linguagem acessível para estudantes e profissionais. O catálogo mostra uma preocupação constante com a interligação entre teoria e prática, destacando temas como políticas educacionais, dinâmica de grupo, e desenvolvimento territorial.
