Name: Era uma vez um lobo mau...
Author: Bia Villela
ISBN: 9788576662464

Título: Era uma vez um lobo mau...

Sinopse: É uma historia de um lobo que era muito mau ele comia animais, frutas, criançinhas, ele estava procurando um amigo. Ele estava com fome e pesou que ia comer um sabiá mas aí ele comeu um gambá ele ficou cherando mau nem ele se aguentava, ele mudou o seu coração e virou um lobo bom. Infantil

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Era uma vez um lobo mau…”, de Bia Villela, publicado pela editora escala educacional, em 2005 e com 23 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: escala educacional

Páginas: 23

Ano: 2005

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8576662469

ISBN13: 9788576662464

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Bia Villela é um convite a um universo onde o lúdico e o educativo se entrelaçam com naturalidade. A autora constrói narrativas que combinam ritmo ágil e simplicidade, sempre com foco em despertar a imaginação das crianças e explorar conceitos fundamentais como relações, tempo e identidade. A prosa é direta, colorida e acessível, com forte presença de elementos visuais que ampliam o envolvimento do leitor. Em meio a personagens cativantes — de animais a figuras clássicas reinventadas —, há uma constante tensão entre o conhecido e o novo, o familiar e a descoberta. A experiência é tanto emocional quanto intelectual, pois os textos estimulam a reflexão por meio de perguntas e jogos de linguagem, sem perder a leveza e o humor.

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Sobre a editora

Os livros da editora Escala Educacional apresentam uma leitura que alterna entre o didático e o narrativo, com forte presença de obras voltadas para o ensino e a formação ética, especialmente para jovens e estudantes. O catálogo traz desde textos que abordam temas históricos, filosóficos e geográficos com linguagem clara e estruturada, até narrativas infantis e infantojuvenis que exploram valores como cidadania e convivência social. A diversidade das obras sugere uma preocupação em equilibrar conteúdos informativos e reflexivos com histórias que estimulam a imaginação e o senso crítico. O ritmo dos textos varia, indo do mais acessível e leve para o público infantil, até o mais denso e analítico, adequado a leitores do ensino médio e superior.

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