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Escola com Arte. Multicaminhos Para a Transformação

Título: Escola com Arte. Multicaminhos Para a Transformação

Autor: George da Silva

Sinopse: Write down all your plans and thoughts for every day of 2021 in this small agenda and carry it with you every day!Track your schedule and stay organized day to day!Due to its small format, you can use it wherever you want and whenever you want! Our Agenda features: - 365 pages to write;- 2021 calendar with every month on each page;- place to write the date on each page;- 368 total pages;- first page to write your information;- white paper;- glossy finish cover. Note: because of its big amount of pages, the format may look odd in "print preview", but we took into consideration the gut of the book to look symmetric when you will use it. If you have any other questions, you can contact as at [email protected]. We really appreciate your feedback to help us improve our products. If you like this Agenda, you can check-out our other Agendas: Pink Paws. Thank you for your time and we hope that our Agenda suits your needs!

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Escola com Arte. Multicaminhos Para a Transformação”, de George da Silva, publicado pela editora Mediação, em 2012 e com 120 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Mediação

Páginas: 120

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 9788577060108

ISBN13: 9788577060108

    Sobre a editora

    Os livros da editora Mediação convidam o leitor a mergulhar em reflexões profundas sobre infância, educação e práticas pedagógicas. A experiência de leitura é marcada por um tom didático e cuidadoso, com foco em temas como o brincar como ferramenta de aprendizagem, a mediação do adulto no desenvolvimento infantil e os desafios contemporâneos da escola. O catálogo privilegia obras que dialogam com educadores, gestores, pais e pesquisadores, oferecendo textos que equilibram teoria e prática, muitas vezes com exemplos concretos e relatos de experiências. Há uma atenção especial à infância vista em seu tempo e espaço próprios, com um olhar sensível às necessidades e direitos das crianças.

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