Name: Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental
Author: Nelson Piletti
ISBN: 9788508068401

Título: Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental

Sinopse: Como está organizado o ensino fundamental no Brasil? Quais os seus objetivos? Em que medida aquilo que está previsto em lei acontece na realidade? São esses os temas que este livro analisa.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental”, de Nelson Piletti, publicado pela editora Ática, em 1998 e com 232 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Ática

Páginas: 232

Ano: 1998

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8508068409

ISBN13: 9788508068401

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Nelson Piletti revela um estilo predominantemente didático e analítico, focado em temas ligados à sociologia da educação, história e desenvolvimento humano. O ritmo é claro e acessível, com textos que estimulam a reflexão crítica e a participação ativa do leitor, especialmente estudantes e profissionais da área educacional. A prosa privilegia a exposição sistemática de conceitos e debates, equilibrando teoria e prática, e frequentemente inclui questionamentos que convidam à pesquisa e ao aprofundamento. A tensão da leitura surge da confrontação entre diferentes abordagens teóricas e a realidade social, com uma ênfase constante na relação entre educação e sociedade. Em alguns momentos, o tom se torna mais narrativo e envolvente, como nas análises biográficas, mas mantém sempre a objetividade e o rigor.

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Sobre a editora

Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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