Título: Estruturas de Dados
Autor: Fabiana Lorenzi
Sinopse: Na ciência da computação são estudados vários tipo de estruturas de dados, sua aplicação e manipulação. A escolha da estrutura de dados adequada para representar uma realidade deve considerar aspectos como alocação da memória, formas de consulta, acesso e operações de inserção e exclusão. O objetivo desta obra é apresentar as principais estruturas de dados conhecidas de uma forma prática e fácil de compreender. São apresentadas as diversas aplicações dessas estruturas por meio de exemplos de programas em C e em Pascal. A obra traz exercícios adicionais que podem ser acessados pelos professores cadastrados no site da Cengage.
Contexto da obra
No campo da Informática e da Computação, livros como este costumam interessar por base conceitual, prática e atualização. “Estruturas de Dados”, de Fabiana Lorenzi, publicado pela editora Cengage Learning, em 2006 e com 200 páginas, integra a categoria Livros de Informática e Computação. Na prática, isso ajuda a explicar por que obras assim costumam circular entre formação e uso técnico.
Editora: Cengage Learning
Páginas: 200
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8522105561
ISBN13: 9788522105564
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage Learning costumam oferecer uma leitura que combina conteúdo didático com aplicações práticas, especialmente em áreas acadêmicas e profissionais. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos visuais, como fotografias e vídeos, para facilitar a compreensão, sobretudo em cursos de idiomas e ciências. O catálogo sugere uma forte presença de materiais focados no aprendizado de inglês, com ênfase em situações reais e comunicação natural, além de obras que abordam temas científicos e técnicos com clareza e rigor. Há também títulos que exploram narrativas adaptadas, como graphic novels baseadas em clássicos, que mesclam literatura e arte para públicos intermediários. O tom varia entre o instrutivo e o acessível, com ritmo que pode ser mais linear e estruturado para estudantes, mas também com espaço para conteúdos que estimulam o pensamento crítico e a conexão com o mundo contemporâneo.
