Título: Estudo de Caso Interativo. Fácil Entender, Decidir e Executar
Autor: Ivar César Oliveira de Vasconcelos
Sinopse: Este livro resulta das atividades do autor como professor universitário e pesquisador, colocando lado a lado duas áreas de reflexão: uma relacionada à sua atuação como docente, envolvendo sua formação em filosofia e, a outra, afeta às suas atividades de pesquisa, abrangendo estudos sobre fundamentos teórico-metodológicos e a própria prática investigativa. As duas áreas se vinculam a partir da ideia de interação, particularizada pelo autor na obra, sendo uma noção que agrega teoria e prática. Para desenvolver o tema, focaliza o estudo de caso, verificando concepções e práticas que o delineiam como um método. Com isso, apresenta uma proposta metodológica, o Estudo de Caso Interativo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Estudo de Caso Interativo. Fácil Entender, Decidir e Executar”, de Ivar César Oliveira de Vasconcelos, publicado pela editora CRV e com 170 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 170
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544413692
ISBN13: 9788544413692
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,390
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
