Título: Estudos De Linguagem: Léxico E Discurso
Autor: Celina Márcia de Souza Abbade
Sinopse: Estudos de linguagem: léxico e discurso reúne uma série de perspectivas linguísticas sobre um elemento em comum: a Bahia. Terra de cantos e encantos, os efeitos de sentido e o universo lexical que ora a descrevem, ora nela se fazem presentes, recebem uma atenção especial, seja por meio de estudos discursivos, seja pelo viés lexicológico. Aspectos como o sincretismo religioso, a literatura, a musicalidade, o espaço urbano da Bahia, recebem um novo olhar, uma nova abordagem, visando a desvendar alguns de seus efeitos que, embora sejam sociais e históricos, encontram nesse ambiente místico e miscigenado a sua especificidade. A obra é marcada pela pluralidade de olhares que recai sobre diferentes manifestações da linguagem, apresentando a Bahia de forma singular, mediante um viés científico. Diante da heterogeneidade que a compõe, esta obra se torna uma leitura indispensável a todos aqueles que querem compreender como diferentes aspectos linguísticos são (re)significados no espaço de dizeres baianos por meio do seu léxico e do seu discurso.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Estudos De Linguagem: Léxico E Discurso”, de Celina Márcia de Souza Abbade, publicado pela editora Appris Editora, em 2019 e com 201 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 201
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547326499
ISBN13: 9788547326494
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
