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Ethos E O Poder Simbólico Do Jornalismo Policial

Título: Ethos E O Poder Simbólico Do Jornalismo Policial

Autor: Giovanna de Araújo Leite

Sinopse: Este livro compreende a cobertura policial dada às notícias do Caso Serrambi em um jornal impresso de grande circulação no estado de Pernambuco. Trata-se de um crime ocorrido contra duas adolescentes de classe média no mês de maio de 2003, e sua cobertura jornalística estendeu-se por vários anos posteriores. O período de análise aqui foi de 2003 a 2004 e teve como paralelo a investigação de como outras notícias policiais envolvendo pessoas de classes populares foram noticiadas no mesmo período supracitado. Investigou-se a diferença no tratamento dado a notícias policiais que envolvem vítimas de classes sociais distintas. Na análise, foram comparadas notícias policiais presentes na seção "Grande Recife", relacionadas ao Caso Serrambi e no encarte "Polícia", relacionadas à população moradora de bairros periféricos da Região Metropolitana do Recife. A sustentação teórica deste trabalho foi fundamentada nos conceitos Poder Simbólico (BOURDIEU, 2004) e Ethos (MAINGUENEAU, 2001). A análise mostrou que tanto o Poder Simbólico quanto o Ethos da notícia policial na Folha de Pernambuco são influenciados pelas diferentes classes sociais abordadas. No capítulo 1, foram traçadas considerações teóricas acerca do Poder Simbólico, Jornalismo Policial e os fait-divers na Folha de Pernambuco. Buscou-se em Bourdieu (2004) a base teórica para o desenvolvimento da noção de Poder Simbólico. A descrição do que é um fait-divers, a partir de Barthes (1999), esteve associada à ideia de que uma notícia de assassinato, com caráter de fait-divers, pode tornar-se um "Caso" de investigação policial, que aqui tem como exemplo o Caso Serrambi. As vítimas envolvidas no Caso Serrambi, que pertenciam a uma classe social elevada dentro da cidade de Recife, tornam-se, dentro da produção jornalística, "personagens que ilustram" um crime que se revelou como inédito para a sociedade pernambucana. Em seguida, apresentou-se o conceito de jornalismo policial, e procurou-se mostrar como, na Folha de Pernambuco, é formada a equipe que acompanha as ocorrências na Região Metropolitana do Recife (RMR) e nas cidades do interior do estado. Essa análise envolveu, a priori, uma avaliação geral do Poder Simbólico do Caso Serrambi em comparação com outras notícias policiais publicadas particularmente no encarte "Polícia". A posteriori, uma avaliação das notícias do corpus restrito em relação à classificação e análise das notícias por tópicos (desaparecimento de pessoas, aparecimento de corpos, sepultamentos dos corpos e suspeitos de crimes). No capítulo 2, apresentou-se como ponto de partida a noção de Ethos, vista em Maingueneau (2001), utilizando o discurso jornalístico das notícias policiais para extrair o Ethos no enunciado dessas notícias. A base teórica para análise pragmática do discurso foi fundamentada de acordo com a perspectiva adotada por Maingueneau (2001), observando as condições determinadas do Ethos discursivo de notícias policiais.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Ethos E O Poder Simbólico Do Jornalismo Policial”, de Giovanna de Araújo Leite, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 134 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Appris Editora

Páginas: 134

Ano: 2020

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 655523248X

ISBN13: 9786555232486

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,80
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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