Título: Fábulas Físicas
Autor: Ed Filho
Sinopse: A presente obra é voltada para promover a leitura e a divulgação científica. Ela consiste em treze fábulas buscando despertar a curiosidade dos leitores para temas ligados à física. O tipo de narrativa permite alcançar um largo espectro de leitores formado por adultos, leigos e/ ou interessados na temática científica, e pelo público infantil e infanto-juvenil. As fábulas são compostas por pequenas histórias que possuem um ensinamento em sua conclusão. As lições apresentadas se relacionam a conceitos físicos, como cor, calor, velocidade e eletricidade. Nas narrativas são encontrados elementos fantásticos típicos das fábulas, como animais humanizados. O projeto do presente livro foi contemplado com o Prêmio Nelson Seixas da Secretaria da Cultura do Município de São José do Rio Preto, SP. Na apreciação do projeto, onde foi incluída uma das fábulas, um dos pareceres expressa: "O projeto apresenta uma ideia de grande relevância. Utilizar fábulas para explicar Física é uma proposta interessante e a valorização da Ciência, atualmente, é urgente. O texto apresentado é bom e a leitura bastante fluida."
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Fábulas Físicas”, de Ed Filho, publicado pela editora LF Editorial e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: LF Editorial
Páginas: 104
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578616286
ISBN13: 9788578616281
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,136
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
