Título: Falar pelos cotovelos
Autor: Sara Gonçalves dos Santos
Sinopse: Falar pelos Cotovelos é constituído por sete unidades temáticas que incluem diversos documentos autênticos em suporte vídeo e áudio, permitindo uma melhor compreensão da informação e aquisição da língua. Estes documentos são sempre precedidos de uma interação (muitas vezes apoiada em imagens), que permite suscitar o interesse e a motivação para um determinado tema e, em alguns casos, facilita a apresentação do vocabulário usado nos textos. As tarefas e atividades propostas visam desenvolver as competências da compreensão e produção oral. Procura-se que o aprendente desenvolva as suas capacidades comunicativa e intercultural de uma forma criativa e inovadora. Os documentos foram criteriosamente selecionados, tendo em conta a sua pertinência e atualidade temática. O contacto com a diversidade linguística e cultural de diferentes países de língua portuguesa foi também uma preocupação constante. Alguns vídeos apresentam realidades e códigos culturais distantes do público aprendente de português língua estrangeira. Por essa razão as tarefas sugeridas neste manual procuram facilitar, de uma forma natural e interativa, a compreensão e o domínio desses códigos. A transcrição de todos os documentos possibilita uma aprendizagem mais autónoma. Inclui DVD.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Falar pelos cotovelos”, de Sara Gonçalves dos Santos, publicado pela editora Lidel, em 2013 e com 191 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Lidel
Páginas: 191
Ano: 2013
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9789727579815
ISBN13: 9789727579815
Sobre a editora
Os livros da editora Lidel apresentam um perfil editorial focado em obras didáticas e técnicas, com forte presença de títulos voltados para o ensino e a formação em áreas como saúde, ciências, linguística e comunicação. A experiência de leitura tende a ser clara e orientada para o aprofundamento do conhecimento, com textos que combinam rigor conceitual e linguagem acessível, muitas vezes acompanhados de recursos pedagógicos como exercícios, glossários e exemplos práticos. O catálogo revela uma atenção especial a públicos acadêmicos e profissionais, incluindo estudantes universitários, professores e especialistas, com obras que abordam desde a aprendizagem de línguas estrangeiras até manuais técnicos em áreas específicas como medicina, enfermagem forense e engenharia. Há também títulos que exploram temas de comunicação, aprendizagem cooperativa e gestão, mostrando um equilíbrio entre conteúdos mais narrativos e outros mais informativos e estruturados.
