
Título: Fichte (Os Pensadores #30)
Autor: Johann Gottlieb Fichte
Sinopse: Seleção de textos, notas e consultoria da introdução por Rubens Rodrigues Torres Filho. 1. Sobre o conceito da doutrina-da-ciência ou da assim chamada filosofia [1794] ::: Fichte afirma, no prefácio, que neste texto “se filosofa sobre o próprio filosofar da doutrina-da-ciência”. 2. A doutrina-da-ciência de 1794 ::: A obra-chave de Fichte e de todo o idealismo alemão, publicada pela primeira vez em português. 3. O princípio da doutrina-da-ciência [1797] ::: Neste trabalho, Fichte procura mostrar como “toda ciência é condicionada pela consciência imediata de nós mesmos”. 4. O programa da doutrina-da-ciência [1800] ::: A doutrina-da-ciência é equiparada por Fichte à matemática: graças à evidência imediata, à determinante completa e à irrefutabilidade. 5. Comunicado claro como Sol ao grande público onde se mostra em que consiste propriamente a novíssima filosofia [1801] ::: Sob a forma de diálogo com o leitor, Fichte esclarece sua concepção de filosofia. Adverte, porém, que este texto não é filosofia, no sentido rigoroso da palavra, mas exclusivamente raciocínio. 6. A doutrina-da-ciência e o saber absoluto [1801] ::: Texto póstumo em que Fichte apresenta a via ascendente da Exposição da Doutrina-da-Ciência, de 1801. 7. Introdução à teoria do Estado [1813] ::: Introdução à publicação de uma série de conferências feitas por Fichte na Universidade de Berlim.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Fichte (Os Pensadores #30)”, de Johann Gottlieb Fichte, publicado pela editora Abril Cultural, em 1984 e com 320 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Abril Cultural
Páginas: 320
Ano: 1984
Edição:
Linguagem: português
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Sobre a editora
Os livros da editora Abril Cultural oferecem uma experiência de leitura que transita entre narrativas históricas envolventes e obras de não-ficção com caráter educativo e cultural. O catálogo sugere um interesse recorrente por temas como história geral, história do Brasil, filosofia e artes, frequentemente apresentados em formatos de coleções ou fascículos que propiciam uma leitura segmentada e didática. Há também espaço para romances históricos e narrativas ficcionais que exploram conflitos pessoais em cenários marcados por tradições, como fazendas ou cidades europeias, criando um contraste entre o íntimo e o contexto social mais amplo. O tom varia entre o reflexivo e o dramático, com textos que vão do relato biográfico à análise crítica, contemplando tanto o público interessado em aprofundamentos acadêmicos quanto leitores atraídos por histórias humanas e culturais.
