Título: Filosofia Para Crianças. Na Prática Escolar - Volume 2
Autor: VARIOS
Sinopse: Seleção de artigos sobre diversas dimensões da prática filosófica com crianças. Como trabalhar com a filosofia na pré-escola? O que devemos considerar ao planejar uma aula de filosofia e como facilitar uma discussão filosófica? Quais os instrumentos metodológicos utilizados para realizar um diálogo filosófico com as crianças e quais os seus pressupostos filosóficos e pedagógicos? Podemos fazer investigação filosófica com os alunos em matemática e ciências? Como e por que avaliar as aulas de filosofia?
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Filosofia Para Crianças. Na Prática Escolar – Volume 2”, de VARIOS, publicado pela editora VOZES, em 2000 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: VOZES
Páginas: 224
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8532621295
ISBN13: 9788532621290
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.
