Título: FORMAçãO DO PROFESSOR DE PIANO
Autor: Patrícia Furst Santiago
Sinopse: O livro Formação do professor de piano: ensino de piano em grupo para iniciantes representa uma síntese do conhecimento da autora nos campos da Pedagogia do Piano e da Educação Musical, integrando dois espaços significativos de seu percurso profissional: (1) a ministração de aulas de piano em grupo para crianças nos anos de 1980 e 1990, na Fundação de Educação Artística e no Núcleo Villa-Lobos de Educação Musical em Belo Horizonte; (2) a experiência pedagógica na formação de professores de piano em disciplinas na graduação da Escola de Música da UFMG. O livro concentra-se na formação do professor que atua na iniciação de piano em grupo, tema que tem sido enfatizado no Centro de Musicalização Integrado da UFMG (CMI/UFMG), onde vários dos alunos de piano do bacharelado e da licenciatura atuam como professores. O livro visa: (1) favorecer e motivar a formação do professor de piano pensador e criativo; (2) favorecer a formação continuada do professor de piano; (3) favorecer o desenvolvimento de pedagogias voltadas ao piano em grupo; (4) fornecer material pedagógico para aulas de piano em grupo para iniciantes; e (5) favorecer a ampliação do paradigma musical e pedagógico do professor de piano. Que professor de piano você quer ser? Que professor de piano você pode ser? Que professor de piano você precisa ser? São as perguntas lançadas na Introdução do livro que motivam as discussões empreendidas nos seis capítulos seguintes sobre os seguintes temas relevantes para a iniciação ao piano: (1) Mapeamento da Pedagogia do Piano; (2) Piano em grupo; (3) Desenvolvimento motor na iniciação pianística; (4) Exploração do piano, geografia do teclado, modos de escuta musical, canais de aprendizado e processo de memorização; (5) Leitura-escrita musical; (6) Práticas lúdicas, repertório de piano para iniciantes, prática deliberada e preparação para a performance. O sétimo e último capítulo integra todos esses temas, apresentando um projeto de ensino-aprendizagem de piano em grupo para iniciantes que contém 18 aulas repletas de atividades diversificadas.
Contexto da obra
Na área de Música, obras como esta costumam ganhar força quando articulam escuta, repertório e contexto cultural. “FORMAçãO DO PROFESSOR DE PIANO”, de Patrícia Furst Santiago, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 243 páginas, integra a categoria Livros de Música. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode servir tanto à memória quanto ao estudo e à escuta.
Editora: Appris Editora
Páginas: 243
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525013100
ISBN13: 9786525013107
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,340
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
