Título: Formação e Classes de Palavras no Português do Brasil
Autor: Margarida Basilio
Sinopse: As palavras servem para nomear o mundo. Mas como elas, as palavras, nascem? De onde se originam? Como se consolidam? De que forma se reciclam para produzir novos significados? Em um mundo em constante transformação e evolução, sempre será preciso que se criem novas palavras, para designar situações e objetos até então inexistentes. O léxico, portanto, é um sistema dinâmico, em contínua expansão, mas que apresenta estruturas e padrões determinados. Ou seja: as palavras não surgem do nada, sua formação obedece a certas regras, pois do contrário seria impossível manter a eficiência da comunicação entre os indivíduos que falam determinado idioma. Sem um padrão para a formação de novas palavras, o sistema da língua se sobrecarregaria, ficaria imenso e pesado, o que exigiria um esforço descomunal de memória para dominá-lo. Neste livro, de maneira extremamente didática, Margarida Basilio disseca os padrões gerais e os principais processos de formação das palavras no português falado no Brasil. Recomendado para estudantes, professores e especialistas em Língua Portuguesa.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Formação e Classes de Palavras no Português do Brasil”, de Margarida Basilio, publicado pela editora Contexto, em 2004 e com 96 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 96
Ano: 2004
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572442715
ISBN13: 9788572442718
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,155
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
