Título: FREIREANDO HÁ 100 ANOS
Autor: Bruno Freitas Meireles
Sinopse: A obra “Freireando há 100 anos: o encontro com a Educação Física Escolar” foi produzida por um grupo de educadores e educadoras que se encontraram para comemorar o centenário de Paulo Freire, dialogando com a comunidade da área sobre o pensamento freireano e a função social do componente curricular na Educação Básica. O livro foi dividido em três círculos de cultura (Abertura, Conscientização e Inédito Viável). Em cada um desses momentos, foi possível esperançar pela construção de um mundo mais humano, igualitário e com justiça social. Além disso, experiências transformadoras, que buscaram incansavelmente o ser-mais das crianças e adolescentes durante as aulas de Educação Física, na perspectiva de que elas leiam o mundo sobre os saberes produzidos pela humanidade que atravessam as práticas corporais, sempre de forma dialogada, foram apresentadas, discutidas e debatidas. Ao finalizar a leitura dos capítulos, esperamos que todos os leitores e todas as leitoras vivam a utopia de transformar a realidade, na luta em conjunto com as classes populares e os grupos oprimidos, a partir de sonhos coletivos. Portanto, reconhecendo as situações-limites do momento societário que vivemos, o nosso inédito-viável foi trazer as contribuições epistemológicas do patrono da educação brasileira para a área de Educação Física Escolar.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “FREIREANDO HÁ 100 ANOS”, de Bruno Freitas Meireles, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 160
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 652511831X
ISBN13: 9786525118314
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,320
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
