Name: Gênero de texto: caracterização e ensino
Author: Luiz Carlos Travaglia
ISBN: 9788570781703

Título: Gênero de texto: caracterização e ensino

Sinopse: Este livro foi pensado para o leitor que objetiva mergulhar no fascinante universo dos gêneros textuais. Refletindo sobre os interesses do leitor que tenha essa perfil é que trabalhamos no sentido de lhe oferecer diversificadas informações relativas aos gêneros, tanto no que respeita aos aspectos linguísticos-formais, como, e principalmente, aos textuais-discursivos. Além desses aspectos, há ainda a consideração da relação entre gêneros e ensino de Língua Portuguesa. Literatura Brasileira

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Gênero de texto: caracterização e ensino”, de Luiz Carlos Travaglia, publicado pela editora Edusfu, em 2008 e com 440 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Edusfu

Páginas: 440

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8570781709

ISBN13: 9788570781703

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Luiz Carlos Travaglia oferece uma imersão densa e detalhada no estudo da língua portuguesa, com foco prático e pedagógico. A prosa é clara e orientada para o ensino, alternando entre análises técnicas e exemplos concretos, o que cria um ritmo didático, porém envolvente para quem busca compreender a língua em sua complexidade. O leitor encontra um equilíbrio entre explicações rigorosas e a aplicação contextualizada, que estimula a reflexão crítica sobre o funcionamento da língua e seu uso comunicativo. A tensão reside na busca por entender categorias linguísticas pouco exploradas, como o aspecto verbal, e na construção de um ensino plural e diversificado. O material de apresentação indica que o foco está tanto no desenvolvimento de habilidades quanto na ampliação do conhecimento teórico, sempre com atenção às necessidades do professor e do aluno.

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