Título: Gêneros Textuais. Teoria e Prática de Ensino em Le
Autor: Dell''Isola Péret
Sinopse: Gêneros textuais: e agora? Como lidar com os gêneros no ensino e aprendizagem de língua estrangeira (LE)? Em que teorias podemos nos pautar para o estudo dos gêneros dos textos? Quais teorias subjazem à prática do ensino de LE por meio de leitura, compreensão, produção de textos? Para responder a essas e outras perguntas e para abordar a delicada questão das relações entre a teoria dos gêneros e a prática de trabalhar de modo eficiente com a diversidade de textos e de gêneros nas aulas de inglês, francês e português como línguas estrangeiras, os artigos desta coletânea oferecem diferentes abordagens acerca dos vários aspectos dos gêneros textuais. A teoria na prática e a prática na teoria é a forma de superação do constante e falso conflito entre docentes e pesquisadores. A obra reúne trabalhos sobre gêneros textuais voltados para a teoria e a prática de ensino em língua estrangeira. Escrita por um grupo de pesquisadores e profissionais que atuam na área de Linguística e de Linguística Aplicada, a obra é importante instrumento promotor de reflexões, discussões e inovações para aqueles que se preocupam com a formação de professores e com a capacitação daqueles que têm se dedicado à tarefa de ensinar línguas estrangeiras.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Gêneros Textuais. Teoria e Prática de Ensino em Le”, de Dell''Isola Péret, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2012 e com 344 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 344
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575912062
ISBN13: 9788575912065
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,408
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
