Título: Gerações de Professoras do Campo
Autor: Charles Moreto
Sinopse: O livro Gerações de professoras do campo, ao discutir sobre a formação, a inserção profissional e o trabalho docente a partir de uma perspectiva geracional, pode ser visto como uma possibilidade para pensar de outras formas a docência, pois contribui para percebermos a dinâmica do universo profissional de professoras de diferentes gerações, sua formação, o desenvolvimento do trabalho cotidiano nas escolas, suas pressões, os dispositivos de controle e avaliação das professoras, as reformas dos sistemas de ensino, a mudança nos relacionamentos com os responsáveis pelas alunas e pelos alunos, as relações entre a escola-professora-comunidade. Pensar os processos de identificação e de socialização de professoras de escolas de classes multisseriadas do campo a partir de suas posições e, mais especificamente, de suas conexões geracionais nos propicia analisar as tendências às mudanças, bem como as tendências às permanências vividas individualmente por tais professoras e, coletivamente, pela profissão docente na sociedade brasileira. As histórias e vivências apresentadas neste livro lembram, e muito, também as minhas e a de tantas outras professoras e tantos outros professores que trabalharam e trabalham nas escolas de classes multisseriadas do campo em nosso país. Espero que este livro possa contribuir para melhor compreender os motivos das ações das professoras das escolas de classes multisseriadas de diferentes gerações, o que implica uma análise da conjuntura histórica, política e social em que se encontraram (e que ainda se encontram) inseridas.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Gerações de Professoras do Campo”, de Charles Moreto, publicado pela editora Appris Editora, em 2018 e com 183 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 183
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547311688
ISBN13: 9788547311681
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
