
Título: Gramática. 2º Ano - Coleção Marcha Criança
Autor: ARMANDO / ELISABETE COELHO
Sinopse: A coleção prepara o aluno para se comunicar adequadamente, habilita-o para compreender e utilizar diferentes fontes de informação e para expressar-se com propriedade. Metodologia simples e linguagem de fácil compreensão: a coleção articula prática e teoria por meio de situações significativas e lúdicas, Páginas duplas facilitam a visualização dos conteúdos e a organização das aulas pelo professor, Seção No dia a dia: o aluno vivencia na prática os conteúdos estudados nos capítulos, Seção De olho no dicionário: o aluno conhece e aprende a usar um dicionário, Minidicionário (nos 2o e 3o anos): base para as atividades da seção De olho no dicionário e para consulta do aluno,Jogos (nos 1o, 4o e 5o anos): auxiliam na compreensão dos conteúdos, Cartazes para o professor: um cartaz por ano, com temas variados, Assessoria Pedagógica: impressa em papel de qualidade superior, é prática e diferenciada,No final do exemplar do professor, pasta plástica para guardar documentos impressos.
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Gramática. 2º Ano – Coleção Marcha Criança”, de ARMANDO / ELISABETE COELHO, publicado pela editora SCIPIONE, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: SCIPIONE
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8526278894
ISBN13: 9788526278899
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.
