Name: GRAMMAR CORNER 1 TEACHERS GUIDE
Author: ANGELA LAGO
ISBN: 9786070603761

Título: GRAMMAR CORNER 1 TEACHERS GUIDE

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “GRAMMAR CORNER 1 TEACHERS GUIDE”, de ANGELA LAGO, publicado pela editora RICHMOND DO BRASIL, em 2011 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: RICHMOND DO BRASIL

Páginas: 2000

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6070603761

ISBN13: 9786070603761

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,600
Altura (cm): 27,50
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 0,10

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Angela Lago é um convite para explorar mundos onde o lúdico e o imaginativo se encontram com a lógica e o humor. O ritmo varia entre o suspense leve de charadas e a fluidez poética, sempre com uma linguagem acessível que mistura texto e imagem, estimulando tanto o raciocínio quanto a emoção. Em algumas obras, a narrativa se apoia em contos populares brasileiros, recriados com um estilo sucinto e divertido, enquanto outras investem em experimentações visuais que desafiam a leitura linear. O leitor é levado a um universo onde a fantasia se cruza com questões cotidianas e existenciais, com personagens que transitam entre o real e o fantástico, e onde a interação com o texto é parte essencial da experiência.

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Sobre a editora

A leitura dos livros da editora RICHMOND DO BRASIL revela um foco claro em materiais educacionais voltados para o aprendizado de inglês, com atenção especial a públicos jovens e adultos. O catálogo privilegia abordagens didáticas que combinam imagens reais e atividades interativas, estimulando a expressão pessoal, o pensamento crítico e a autonomia do aluno. Alguns títulos destacam temas sociais, como educação para a paz e diversidade, inseridos em contextos escolares para promover valores como empatia e cooperação. A linguagem tende a ser funcional e acessível, com recursos multimídia integrados para ampliar a experiência de aprendizagem. Há obras que equilibram conteúdos mais narrativos e outros com estrutura mais técnica, refletindo diferentes necessidades pedagógicas.

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