
Título: Guerra e Paz do discurso literário
Autor: Judith Grossmann
Sinopse: A publicação de Guerra e Paz do discurso literário nos permite reler o pensamento teórico-crítico de Judith Grossmann, visualizar o surgimento de questões caras aos estudos literários na contemporaneidade e, pari passu, verificar o movimento através do qual a teoria da literatura e a crítica literária atualizaram os modos de se interpretar a literatura, bem como deram as bases para a sua própria atualização disciplinar. Judith Grossmann se apropria de conceitos de outras áreas do saber, para mobilizá-los na direção de seu objeto de estudo, e ainda discute teoricamente, na esfera do saber das ciências humanas, as assertivas dadas, no campo da psicanálise, da antropologia, da filosofia e da história e dos conceitos de outros teóricos. Seu apoio mais sólido são as próprias obras e sua familiaridade, como escritora e poeta, como autora e leitora, do objeto de suas reflexões.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Guerra e Paz do discurso literário”, de Judith Grossmann, publicado pela editora EDUFBA, em 2021 e com 214 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUFBA
Páginas: 214
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6556302538
ISBN13: 9786556302539
Sobre a editora
Os livros da editora Edufba apresentam uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e pelo rigor acadêmico, que se traduz em obras que transitam entre a análise histórica, a reflexão cultural e a investigação social. O catálogo reúne desde narrativas que valorizam a cultura regional, como a vida rural e festas populares, até estudos críticos sobre temas como direito, economia e linguística. A linguagem varia entre o acessível e o técnico, com textos que ora privilegiam o diálogo e o relato, ora a exposição teórica e metodológica, oferecendo um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto didático. Essa variedade sugere um público leitor interessado em aprofundar conhecimentos em áreas específicas, sem abrir mão de abordagens que dialogam com a realidade local e contemporânea.
