Título: Guia de Referencia da Ldb - 96
Autor: Dutra G.
Sinopse: Na primeira etapa é apresentado o texto completo da Lei com a adição de mais de 60 notas de rodapé, nas quais pode-se constatar a presença de citações de documentos legais relacionados à Educação, com a finalidade de regulamentar a LDB/96, e outros com os mesmos fins. Apresenta-se na etapa seguinte uma unidade denominada Palavras-chaves na Legislação Educacional, onde é possível localizar mais de 400 expressões usadas no cotidiano escolar. Como exemplo, citamos a palavra-chave “Plano Nacional de Educação”, em que o leitor encontrará as seguintes informações: “LDB/96: Art. 9º, inciso I; art. 10, inciso III; art. 79, § 2º e art. 87, § 1º – Lei nº 10.172/2001”.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Guia de Referencia da Ldb – 96”, de Dutra G., publicado pela editora Editora Avercamp, em 2007 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Avercamp
Páginas: 224
Ano: 2007
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8589311341
ISBN13: 9788589311342
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,348
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,23
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Avercamp privilegiam uma abordagem prática e reflexiva sobre educação, voltada tanto para a formação de professores quanto para o aprimoramento das práticas pedagógicas. A leitura costuma trazer um equilíbrio entre o rigor metodológico e a acessibilidade, com textos que evitam jargões excessivamente acadêmicos e valorizam a aplicação concreta, como oficinas lúdicas, tutoria em educação a distância e elaboração de trabalhos científicos. O catálogo revela um interesse constante em temas como a inclusão digital, a interdisciplinaridade entre psicanálise e educação, e a formação integral do aluno, contemplando aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Há obras que propõem reflexões sobre os desafios contemporâneos do ensino superior e a prática docente, além de manuais orientadores para projetos acadêmicos e extensão universitária.
