
Título: Henri Wallon: Psicologia e Educação
Autor: Henri Wallon
Sinopse: Henri Wallon - Psicologia e Educação estuda as contribuições desse autor para a compreen¬são do desenvolvimento humano e, particularmente, do aluno na escola e fora dela, como pessoa completa. Destina-se, assim, tanto a educadores, pais e professores, aos quais oferece diretrizes preciosas para a própria formação e instrumentos importantes para a análise e a compreensão dos fenômenos pedagógicos e psicológicos que ocorrem na família e na sala de aula, como a estudiosos da Psicologia da Educação, para quem Henri Wallon é um marco ao integrar os¬ dois polos entre os quais a educação sempre oscilou — a formação da pessoa e a sua inserção na coletividade.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Henri Wallon: Psicologia e Educação”, de Henri Wallon, publicado pela editora Edições Loyola, em 2000 e com 88 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Edições Loyola
Páginas: 88
Ano: 2000
Edição: 4
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8515021668
ISBN13: 9788515021666
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,114
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora Edições Loyola convidam o leitor a uma imersão em temas ligados à filosofia, teologia e espiritualidade, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a linguagem acessível. O catálogo privilegia obras que exploram a reflexão ética, a experiência religiosa e o pensamento crítico, muitas vezes ancorados em tradições cristãs e no diálogo com a cultura contemporânea. A leitura desses textos costuma exigir atenção ao desenvolvimento de argumentos densos, mas é também marcada por momentos de clareza didática e por um tom contemplativo. Há obras que apresentam compêndios clássicos, como tratados teológicos, e outras que adotam um estilo quase poético para discutir a condição humana e a fé.
