Título: História Do Português
Autor: Faraco Alberto
Sinopse: Você já ouviu falar que a língua tem história. Ela não é uma realidade estática; está sempre em movimento no eixo do tempo, passando por sucessivas mudanças estruturais e lexicais. E certamente você também já ouviu falar que a língua é a expressão da cultura de seus falantes. Supõe-se um vínculo estreito entre língua e cultura, entre língua e as práticas culturais da(s) sociedade(s) que a fala(m). É sobre essas grandes questões que vamos conversar neste livro. Seu núcleo será a apresentação de aspectos da história da língua portuguesa e das culturas com ela correlacionadas. Apresentamos aqui uma história sociopolítica e cultural da língua portuguesa. Para cumprir esse objetivo, combinamos quadros conceituais oriundos da linguística, da sociolinguística, da antropologia, da sociologia e da história. O estudo da história das línguas e das respectivas culturas tem necessariamente um caráter inter- e multidisciplinar.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “História Do Português”, de Faraco Alberto, publicado pela editora Parábola Editorial, em 2019 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Parábola Editorial
Páginas: 192
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8579341647
ISBN13: 9788579341649
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 22,80
- Largura (cm): 23,00
- Espessura (cm): 1,40
Sobre a editora
Os livros da editora Parábola Editorial apresentam uma abordagem aprofundada e crítica sobre linguística, ensino de língua e educação, com foco em práticas contemporâneas e desafios atuais do letramento. A leitura desses títulos envolve textos que discutem desde a multimodalidade e os multiletramentos até a análise do discurso e a gramática pedagógica, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo privilegia obras que dialogam com a formação de professores, a produção textual e a diversidade linguística, mostrando um interesse claro pela interface entre teoria e prática educativa. O ritmo das obras varia entre o didático e o analítico, com textos que estimulam tanto a reflexão crítica quanto a aplicação em contextos escolares e acadêmicos.
