Título: HISTORIA E VIDA INTEGRADA - 9º ANO - 3 ED.
Autor: Piletti
Sinopse: Uma coleção que apresenta conteúdos atualizados, aliados a um texto crítico e instigante, estimulando o aluno a participar ativamente da análise dos acontecimentos históricos. - A coleção atende à Lei n. 639/2003, que estabelece o ensino de História da África e da cultura afro-brasileira em nossas escolas. - A relação passado-presente constitui um dos marcos desta coleção, dando vida e dinamismo à apresentação dos conteúdos. - Uma seção denominada Mundo cultural incorpora de forma intermitente o estudo de temas culturais à análise dos processos históricos. - Numerosos textos complementares - extraídos de livros, revistas, jornais e sites - além de criar no aluno o hábito de ler e interpretar textos de fontes diversas, emprestam leveza e variedade ao texto principal, tornando a leitura dinâmica e agradável. - Fotos muito bem selecionadas e acompanhadas de legendas bem elaboradas, mapas rigorosos, bem como ilustrações e esquemas, reforçam o conteúdo e facilitam o entendimento do contexto histórico. - As atividades propostas permitem um trabalho eficiente de verificação do processo de ensino-aprendizagem. No interior dos capítulos, aparecem nas seções: Janelas da História, A História em cena, Discutindo a História e Conceitos da História. No final de cada capítulo, compreendem as seções: Estudar & organizar; Leitura & reflexão e Concluir & aprender.
Contexto da obra
Na História, livros como este costumam ser lidos como forma de ampliar contexto, memória e compreensão de processos. “HISTORIA E VIDA INTEGRADA – 9º ANO – 3 ED.”, de Piletti, publicado pela editora Ática e em 2008, integra a categoria Livros de História. Esse contexto ajuda a tornar mais clara a proposta histórica da obra e o tipo de leitura que ela convida a fazer.
Editora: Ática
Páginas:
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: pt-br
ISBN: 9788508119509
ISBN13: 9788508119509
Sobre a editora
Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.
