Name: I-Spy Teacher's Book - 3
Author: Cathy Lawday
ISBN: 0194321371

Título: I-Spy Teacher's Book - 3

Sinopse: I-Spy is an imaginative four-part course for children starting English at primary school. The course develops communication skills and learning strategies, and offers a rich resource of stories, posters, flashcards, games, cut-outs, and optional activities, to cater for range of abilities and learning styles. The Teacher's Book contains: - an introduction to the course, - detailed step-by-step lesson notes, - a complete transcript, - project ideas at the end of each unit, - optional activities, - evaluation materials.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “I-Spy Teacher’s Book – 3”, de Cathy Lawday, publicado pela editora Oxford, em 1998 e com 256 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Oxford

Páginas: 256

Ano: 1998

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 0194321371

ISBN13:

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Sobre o autor

A experiência de leitura nos livros de Cathy Lawday é marcada por um ritmo didático e funcional, voltado para o desenvolvimento gradual de habilidades linguísticas. O tom é acessível e prático, com uma construção que privilegia a clareza e o uso de recursos visuais como quadrinhos e atividades que estimulam o aprendizado ativo. A tensão narrativa é baixa, pois o foco está na assimilação e prática da língua, com uma abordagem que combina humor leve e exercícios variados. A leitura se apresenta como um percurso estruturado, que alterna entre explicações objetivas e momentos lúdicos, criando um ambiente convidativo para o estudo contínuo.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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