Título: Ilustração Botânica. Princípios E Métodos
Autor: Carneiro Diana
Sinopse: Ilustração Botânica procura repassar ao aprendiz, de forma simples e direta, desde conceitos elementares do desenho e da pintura, até assuntos específicos da área do ilustrador botânico, como a melhor maneira de compor uma prancha, encaminhamentos para representação das diferentes texturas dos vegetais, aspectos éticos e profissionais do trabalho. Contudo, alerta a autora, sendo relato de uma experiência pessoal, todas as práticas descritas refletem apenas uma das muitas maneiras de se desenvolver um trabalho e, de forma alguma, podem ser consideradas conclusivas. Este material deve, portanto, servir de provocação para questionamentos, para trocas de experiências, revisão e complementação, partindo do princípio que as ideias são colocadas para serem discutidas, testadas, antes de serem ou não acatadas.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Ilustração Botânica. Princípios E Métodos”, de Carneiro Diana, publicado pela editora Editora UFPR, em 2011 e com 228 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 228
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573352531
ISBN13: 9788573352535
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,340
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
