Título: Informática na educação. -- ( O que você precisa saber sobre... )
Autor: Raquel de Almeida Moraes
Sinopse: O objetivo deste livro é apresentar, sinteticamente, uma leitura crítica da história da informática na educação no Brasil, desde suas origens, nos remotos anos 1930, até 1989, período em que oficialmente terminou a Guerra Fria. No Brasil, foi marcado pela volta das eleições diretas e, na educação, tivemos a entrada na Câmara dos Deputados do Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação — LDB.Este livro parte da tese de que o setor de informática e educação sofreu uma ação intervencionista-nacionalista. Isso se deve ao caráter estratégico que tais tecnologias adquiriram com o desenvolvimento capitalista no Brasil e nos países mais desenvolvidos.O que se deve ter presente é que, de modo geral, alguns estudos na área indicam que o progresso técnico tem levado a uma alienação crescente dos trabalhadores, pois estes estão cada vez mais distantes do domínio dos meios de produção, do conhecimento profissional e da gestão do próprio trabalho.Nesse sentido, a proposta de criação de uma política que leva à escola uma nova tecnologia, como é o microcomputador, deve ser analisada de forma bastante criteriosa. Para que levar o computador à educação? Quais são os reais objetivos? Criar apenas mão de obra especializada ou levar o filho do trabalhador (e o próprio país) a dominar (produzir e controlar) essa inovação? Ou seja: acentuar ou não a alienação?Ao final são feitas algumas considerações acerca do processo político em andamento, as quais indicam que, em face da redemocratização do país, o processo decisório da informática e da educação deve incorporar novos atores, como os pesquisadores envolvidos nos projetos estatais, e a própria sociedade civil representada pelas organizações educacionais.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Informática na educação. — ( O que você precisa saber sobre… )”, de Raquel de Almeida Moraes, publicado pela editora DP&A Editora, em 2002 e com 136 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: DP&A Editora
Páginas: 136
Ano: 2002
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574900133
ISBN13: 9788574900131
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora DP&A Editora oferecem uma leitura que combina rigor acadêmico e reflexão crítica, frequentemente ancorada em temas sociais e educacionais contemporâneos. O catálogo privilegia obras densas, que exploram desde a história política e social do Brasil até debates atuais sobre educação, direitos humanos e globalização. A linguagem tende a ser analítica e fundamentada, com textos que dialogam com pesquisadores, educadores e profissionais interessados em compreender processos sociais complexos. Há uma atenção clara para o contexto brasileiro, mas também para conexões internacionais, especialmente em temas como neoliberalismo, políticas públicas e epistemologia. O ritmo dos textos é geralmente mais denso e reflexivo, exigindo do leitor uma postura ativa e crítica.
