Título: Interpretação de Textos - 9º Ano
Autor: William Roberto Cereja, Ciley Cleto
Sinopse: "A coleção Interpretação de textos tem por objetivo desenvolver a competência leitora dos alunos e prepará-los para os exames oficiais, como Prova Brasil e Saeb. Com base em situações verdadeiras de comunicação, a coleção está organizada em torno de temas atuais e trabalha com diferentes linguagens e gêneros textuais, como reportagens, artigos de opinião, crônicas, contos, cartuns, quadrinhos, pinturas, anúncios publicitários, gráficos, tabelas e infográficos. Alinhada às recomendações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a obra se destaca pela linguagem acessível, pelo projeto gráfico convidativo e pela primorosa seleção de textos de autores consagrados. Articulando teoria e prática e reconhecendo a avaliação da aprendizagem como um processo formativo e de reconhecimento de competências, habilidades e atitudes, a coleção apresenta mais de 600 testes de múltipla escolha, centrados nos descritores da Prova Brasil/Saeb. " Acabamento: Brochura. Peso: 418g. Dimensões: 0.9 x 20.5 x 27.5.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Interpretação de Textos – 9º Ano”, de William Roberto Cereja, Ciley Cleto, publicado pela editora Atual, em 2021 e com 168 páginas, integra a categoria Ensino Médio - Português. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Atual
Páginas: 168
Ano: 2021
Edição: 3ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786559450039
Sobre a editora
Os livros da editora Atual apresentam um perfil bastante didático e reflexivo, com foco em temas que vão desde a literatura infantojuvenil até conteúdos escolares e sociais. A experiência de leitura costuma alternar entre narrativas envolventes, como histórias de superação e mistério, e textos informativos que estimulam o pensamento crítico, especialmente em áreas como história, geografia e língua portuguesa. O tom varia do sensível e emotivo ao instrutivo e analítico, com obras que exploram desde dilemas pessoais e sociais até conceitos científicos e linguísticos. O catálogo sugere uma preocupação com o desenvolvimento da leitura crítica e da expressão, tanto para jovens leitores quanto para estudantes em fase escolar.
