Name: Introdução à Análise da Imagem
Author: Martine Joly
ISBN: 9788530804244

Título: Introdução à Análise da Imagem

Sinopse: Essa obra propõe uma análise da mensagem visual fixa (quadro, fotografia, cartaz), necessária à abordagem de mensagens mais complexas (imagem em sequência, animação, filmes). Questiona a significação da imagem e os problemas que esta suscita quanto à sua natureza de signo. Os exemplos metodológicos são bem desenvolvidos e servem de apoio a evocações teóricas básicas.

Contexto da obra

Na área de Artes, livros como este costumam interessar pelo repertório visual e pela reflexão estética. “Introdução à Análise da Imagem”, de Martine Joly, publicado pela editora Papirus Editora, em 1996 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Artes. Esse contexto costuma ser útil para perceber como o livro pode ampliar olhar e sensibilidade.

Editora: Papirus Editora

Páginas: 152

Ano: 1996

Edição: Ciencias Humanas e Sociais

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8530804244

ISBN13: 9788530804244

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,190
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 14,00
Espessura (cm): 0,80

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Martine Joly é uma imersão atenta e metódica no universo da imagem e sua interpretação. A prosa é clara e didática, com ritmo que privilegia a reflexão cuidadosa sobre o papel e o significado das imagens fixas e em movimento. A tensão se constrói na medida em que o leitor é convidado a questionar o que vê, a desconfiar das aparências e a explorar os múltiplos sentidos que uma imagem pode carregar. O foco está na relação entre o espectador e a obra visual, revelando expectativas, recepções e possíveis frustrações. Em meio a análises detalhadas, a leitura oscila entre o rigor teórico e exemplos concretos, o que torna a experiência tanto intelectual quanto prática.

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Sobre a editora

Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.

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