Título: Introdução à Linguística
Autor: Fernanda Mussalim e Anna Christina Bentes (orgs.)
Sinopse: Esta coletânea tece uma extensa cartografia dos fundamentos epistemológicos dos diversos rumos de uma ciência chamada Linguística, ao longo do último século. A primeira impressão é a de que se não fosse o século X, particularmente os últimos cinquenta anos de multifária ebulição teórica, seria bem mais simples e mais fácil indagar-se sobre aventuras e desventuras, entroncamentos perspectivas teóricos-metodológicas Linguística. Acertaram as organizadoras deste livro ao escolherem os temas e os autores para a produção dos estudos. Entre os méritos dos doze ensaios da obra está o de lançarem-nos pelas mais diversas sendas e ruas, clareiras e becos, demorando-se no geral em algumas avenidas centrais da grande "metrópole científica" em que se tornou a Linguísitca nos dias de hoje.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Introdução à Linguística”, de Fernanda Mussalim e Anna Christina Bentes (orgs.), publicado pela editora Cortez, em 2007 e com 480 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cortez
Páginas: 480
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8524910534
ISBN13: 9788524910531
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
