Título: INTRODUÇÃO À TEORIA DA RELATIVIDADE
Autor: Mario Goto
Sinopse: Introdução à Teoria da Relatividade apresenta as ideias filosóficas necessárias para a compreensão das propriedades do espaço e do tempo, da Relatividade Newtoniana à Relatividade Einsteiniana. Retirada a centralidade do ser humano, fica fácil aceitar que não haja locais nem orientações privilegiadas no universo. Em termos matemáticos, significa que o espaço deve ser uniforme (homogêneo e isotrópico) e as leis da física devem ser as mesmas em quaisquer referenciais inerciais (ou não inerciais se considerar a Relatividade Geral). Isso permite, por exemplo, que tracemos a trajetória de uma viagem interplanetária com a certeza de que a nave chegue ao destino, quer seja na lua, em marte ou em qualquer outra localidade do espaço, desde que a tecnologia permita. Já sabemos a composição química de objetos distantes como planetas e estrelas assim como a abundância relativa dos elementos químicos no espaço interestelar e intergaláctico. A beleza da ciência é a simplicidade das ideias iniciais, porém com resultados surpreendentes.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “INTRODUÇÃO À TEORIA DA RELATIVIDADE”, de Mario Goto, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 353 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 353
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547345876
ISBN13: 9788547345877
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 2,20
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
