Título: Introdução geral às Escrituras
Autor: Michelangelo Priotto
Sinopse: Volume introdutório da coleção Introdução aos Estudos Bíblicos, esta obra busca inserir o leitor no processo de construção dos textos bíblicos, analisando primeiro a Bíblia como um livro divino, e depois como um livro humano, passando pela formação histórica e literária da Bíblia. Para um bom estudo das Escrituras, Michelangelo Priotto oferece instrumentos de análise e perpassa por temas como a hermenêutica e crítica literária, além de enfatizar a importância do contexto geográfico, histórico e literário para entender a mensagem divina que é transmitida a partir dos pressupostos e contextos humanos.
Contexto da obra
Na área de Religião, livros como este costumam ser lidos em diálogo com tradição, formação e reflexão. “Introdução geral às Escrituras”, de Michelangelo Priotto, publicado pela editora Editora Vozes, em 2019 e com 328 páginas, integra a categoria Livros de Religião. Esse contexto costuma tornar mais claro o lugar do livro dentro de leituras religiosas mais amplas.
Editora: Editora Vozes
Páginas: 328
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8532660932
ISBN13: 9788532660930
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,452
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.
