Título: Isis E Estado Islâmico Utopia E Mente Delirante
Autor: Wainberg A.
Sinopse: O devaneio do ISIS é alimentado por textos canônicos que alinham seus militantes muçulmanos à causa dissidente e ao sonho do renascimento do califado islâmico. Como em outras narrativas utópicas, esta também se refere de forma otimista a um lugar desconhecido, mas imaginado. A visão apocalíptica sobre o inevitável choque do Islã com o Ocidente liberal é uma das principais marcas do atual discurso salafista. Ele é difundido nas mesquitas, nas academias universitárias e religiosas, na imprensa e nos programas de tevê do mundo árabe e islâmico. Renasce, assim, em outro contexto, o conceito Totalstaat, desenvolvido na década de 1920 por Carl Schmitt. Segundo essa nova versão islâmica da utopia totalitária, a lei islâmica (shaaria) deverá controlar todos os aspectos da vida privada e pública. Tal fato levou o novelista e Prêmio Nobel Vidiadhar Surajprasad Naipaul a classificar o Estado Islâmico de IV Reich. Ele chama a atenção para o barbarismo e o fanatismo do ISIS, sua dedicação ao genocídio e sua crença na superioridade racial.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Isis E Estado Islâmico Utopia E Mente Delirante”, de Wainberg A., publicado pela editora EdiPUCRS, em 2016 e com 142 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: EdiPUCRS
Páginas: 142
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8539708043
ISBN13: 9788539708048
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,178
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,07
Sobre a editora
Os livros da editora Edipucrs apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas que cruzam fronteiras disciplinares. A experiência de leitura varia entre obras que problematizam questões éticas e sociais, como o tratamento moral dos animais, e outras que abordam debates contemporâneos em educação, saúde, história e ciências humanas. O catálogo indica um interesse por textos que dialogam com o leitor atento, seja por meio de reflexões filosóficas, análises históricas ou propostas pedagógicas que valorizam a interdisciplinaridade. Em alguns casos, a linguagem é clara e evita jargões, facilitando o acesso a temas complexos, enquanto em outros o tom pode ser mais denso e detalhado, exigindo maior envolvimento do leitor.
