Título: Karl Popper - Conhecimento E Tolerancia
Autor: Nancy Nunes de Souza
Sinopse: Os desdobramentos da filosofia de Karl Popper não se limitam a uma investigação sobre os fundamentos da Epistemologia, mas amplia-se em direção a uma análise social e política sobre os efeitos do conhecimento científico. A tolerância é o tema que faz a ligação entre a ciência e a vida política. A obra de Popper, em sua totalidade, é sustentada pela noção de tolerância que pode ser percebida quando se analisa mais especificamente seu livro A Sociedade Aberta e seus Inimigos, no qual o tema é apresentado. A tolerância implica em agir “para com todos os que não são intolerantes e não propagam a intolerância. Isto implica, especialmente, que as decisões morais dos outros sejam tratadas com respeito, enquanto tais decisões não colidirem com o princípio da tolerância”. A tolerância passa a ser vista como um princípio regulador na filosofia popperiana por ser entendida como o respeito mútuo para a efetivação de uma sociedade aberta. A atitude tolerante, que visa a cooperação e a crítica mútua entre indivíduos para a busca da verdade, guarda uma relação explícita com a honestidade da prática científica, nas quais a imparcialidade e a objetividade para a produção de um conhecimento são condição para a liberdade do ser humano. Em tempos de intolerância a leitura de Popper se torna decisiva.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Karl Popper – Conhecimento E Tolerancia”, de Nancy Nunes de Souza, publicado pela editora CRV, em 2000 e com 206 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 206
Ano: 2000-01-01
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544413005
ISBN13: 9788544413005
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,390
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
