Título: Learning on Display: Student-Created Museums That Build Understanding
Autor: Linda D'Acquisto
Sinopse: The story of the civil rights movement. The characteristics of Japanese art and culture. The importance of innovation. The history of your community. No matter the subject area or the grade level, a school museum project can improve learning and teaching. Unlike science fairs or art shows, which highlight the work of individuals, school museums are collaborative, multifaceted projects that build understanding. As students engage in meaningful work and deepen their knowledge of a specific topic, teachers gain insight into best instructional practices.Through photographs and classroom examples, former curriculum director, teacher, and museum educator Linda D'Acquisto shows how school museums inspire students' curiosity and creativity; encourage responsibility and teamwork; and strengthen writing, communication, research, and problem-solving skills. You will learn the process for developing your own exhibition, including strategies for * incorporating academic content standards * assessing learning and understanding * guiding research, writing, and design * promoting partnerships among students, colleagues, parents, and the community * using the completed museum as a teaching toolWith its step-by-step approach and practical resources, Learning on Display will help you transform your curriculum into motivating museum projects that make class work rigorous, memorable, and fun.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Learning on Display: Student-Created Museums That Build Understanding”, de Linda D'Acquisto, publicado pela editora ASCD, em 2006 e com 191 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: ASCD
Páginas: 191
Ano: 2006
Edição: Illustrated
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781416602859
ISBN13: 9781416602859
Sobre a editora
Os livros da editora ASCD costumam focar em práticas educacionais que dialogam diretamente com desafios reais da sala de aula e da liderança escolar. A experiência de leitura é marcada por uma linguagem clara e orientada à aplicação prática, com ênfase em estratégias para melhorar o ensino, o aprendizado e o ambiente escolar. O catálogo privilegia obras que abordam temas como liderança docente, planejamento instrucional, gestão de sala, engajamento estudantil e suporte a alunos com necessidades especiais. Muitas obras exploram também a dimensão emocional e social da educação, como o impacto do trauma na aprendizagem e a construção de ambientes seguros e acolhedores.
