Título: Leituras do Duplo - Colecao Academack
Autor: AURORA GEDRA E LILIAN LOPONDO
Sinopse: Leituras do duplo é uma obra instigante, que oferece importante contribuição para aqueles que desejam conhecer o tema do duplo em seus desdobramentos. Essa variedade de perspectivas e de objetivos de estudo atende aos nossos desejos de propiciar ao leitor o contato com algumas das incontáveis formas de representar e de compreender o duplo na cultura, de possibilitar o acompanhamento de percursos de reflexão que examinam a questão com acuidade e de brindá-lo com a beleza da densidade das vivências humanas reelaboradas em arte. Reúne ensaios que desvelam diferentes olhares sobre a matéria, quer pela diversidade do corpus escolhido para se estudado, quer pelas diferentes áreas do conhecimento convocadas para o exame desse material, quer pela ampla fundamentação teórica que sustenta a análise dos textos.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Leituras do Duplo – Colecao Academack”, de AURORA GEDRA E LILIAN LOPONDO, publicado pela editora MACKENZIE, em 2011 e com 351 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: MACKENZIE
Páginas: 351
Ano: 2011
Edição: Lingu’stica
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8579161029
ISBN13: 9788579161025
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Mackenzie convidam o leitor a um diálogo entre saberes acadêmicos e experiências culturais, com foco em temas que vão da ciência aplicada à reflexão social e histórica. A leitura frequentemente exige atenção a abordagens detalhadas e didáticas, como nas obras que exploram óptica não linear ou análises jurídicas, mas também oferece espaço para narrativas que dialogam com questões contemporâneas e tradições religiosas. O catálogo revela um equilíbrio entre textos mais densos e técnicos e outros que adotam um tom mais acessível e conversacional, especialmente aqueles que se dirigem a jovens universitários. Essa diversidade sugere um público leitor interessado tanto em aprofundamento acadêmico quanto em reflexões que conectam teoria e prática.
