Título: LEITURAS EM EDUCAÇÃO: VOLUME 9 - VOL. 9
Autor: CREMILDA BARRETO COUTO
Sinopse: Leituras em Educação - volume 9 - coletânea composta por treze artigos, reúne textos de professores pesquisadores que, entre saberes e leituras, analisam a educação por meio de um instrumental teórico para verificar a maneira como ocorre o entrelace educação com outros saberes e áreas. A pluralidade que pode ser depreendida da configuração desta obra, e que se expande no sumário e nos artigos que a compõem, remete para a diversidade e profusão da leitura e da educação. Os capítulos se orientam por um conjunto diversificado de perspectivas e questões, mas todos eles, de alguma maneira, pensam a leitura, a prática pedagógica e os educadores ou gestores envolvidos nesse processo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “LEITURAS EM EDUCAÇÃO: VOLUME 9 – VOL. 9”, de CREMILDA BARRETO COUTO, publicado pela editora Editora Cajuína, em 2022 e com 308 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Cajuína
Páginas: 308
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8593447376
ISBN13: 9788593447372
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,650
- Altura (cm): 22,50
- Largura (cm): 15,50
- Espessura (cm): 0,16
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Cajuína convidam a uma experiência de leitura que transita entre a análise crítica e a criação literária, com um olhar atento tanto para a reflexão acadêmica quanto para a experimentação formal. O catálogo revela obras que abordam temas complexos, como a violência humana, a memória histórica e a filosofia política, sempre com um tom denso e por vezes irônico. Há uma presença marcante de textos que exploram a literatura clássica e moderna sob perspectivas críticas, além de trabalhos que dialogam com práticas educacionais e culturais contemporâneas. A linguagem varia entre o ensaístico, o narrativo e o poético, com ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto provocativo, sugerindo um público leitor interessado em desafios intelectuais e estéticos.
