Título: Les maisons closes : 1830-1930
Autor: Laure Adler
Sinopse: On les nommait courtisanes, filles de joie, de nuit, d'allégresse, de beuglant, d'amour, filles en circulation, filles à parties, à barrière, pierreuses, soupeuses, marcheuses, cocottes, hétaïres, filles horizontales, trotteuses, visiteuses d'artistes, lorettes, frisettes, biches, pieuvres, aquatiques, demi-castors, célibataires joyeuses, vénus crapuleuses... Même si elle est exemplaire d'une certaine réalité, la tragique histoire de Nana, d'Emile Zola, ne résume pas la prostitution au xixe siècle. Dans ce livre, Laure Adler restitue au quotidien la vie des prostituées, avec toutes les différences qui séparent la mondaine entretenue de la prostituée de rue. Au-delà de l'histoire des moeurs, ce livre cherche à rendre aux prostituées leur dignité.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Les maisons closes : 1830-1930”, de Laure Adler, publicado pela editora Hachette, em 2008 e com 260 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Hachette
Páginas: 260
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: francês
ISBN: 2012794505
ISBN13: 9782012794504
Sobre a editora
Os livros da editora HACHETTE reúnem narrativas que transitam entre o imaginativo e o cotidiano, com uma presença marcante de histórias que exploram relações humanas profundas e dilemas pessoais, como memórias afetivas e tragédias que desafiam a memória. O catálogo sugere também uma atenção especial a obras que combinam fábulas e aventuras com elementos fantásticos, como viagens no tempo e personagens dotados de poderes especiais. Há ainda uma linha editorial que privilegia o aprendizado e o desenvolvimento prático, com materiais didáticos voltados para o ensino de idiomas, que apresentam uma progressão estruturada e exercícios para diferentes níveis. A diversidade do catálogo da HACHETTE permite ao leitor encontrar tanto textos com ritmo mais narrativo e emotivo quanto obras de caráter mais informativo e pedagógico, contemplando públicos variados, desde jovens leitores até adultos em busca de aperfeiçoamento linguístico.
