Título: Les universités au Moyen Age
Autor: Jacques Verger
Sinopse: Les universités, institutions autonomes d'enseignement supérieur, sont une des créations les plus originales de la civilisation médiévale occidentale. On ne leur trouve guère d'équivalents ni dans l'Antiquité ni dans les mondes extra-européens. Les premières sont apparues au début du XIIIe siècle, leur nombre n'a cessé ensuite de croître. Elles ont joué un rôle capital dans l'élaboration de notre culture savante en même temps que dans la formation des élites qui ont façonné l'État moderne. Elles ont, sinon créé la figure de l'intellectuel, du moins permis la reconnaissance sociale des compétences intellectuelles et la promotion des gens de savoir. Leur contrôle est rapidement devenu un enjeu politique que se sont disputé l'Eglise et l'Etat. Cet ouvrage, dont la bibliographie a été réactualisée lors de la première édition en poche, est non pas une histoire de ce qui était enseigné alors dans les universités médiévales, mais une histoire du fonctionnement des institutions universitaires et des hommes qui les fréquentaient, une analyse des bases sociales et institutionnelles d'une activité intellectuelle contribuant à la connaissance des mentalités.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Les universités au Moyen Age”, de Jacques Verger, publicado pela editora PUF, em 2003 e com 240 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: PUF
Páginas: 240
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9782130621294
Sobre a editora
Os livros da editora PUF costumam oferecer uma experiência de leitura densa e reflexiva, voltada para quem busca aprofundar temas complexos nas áreas de filosofia, sociologia, ciência política e linguística. As obras apresentam um tom acadêmico e analítico, com narrativas que exploram desde a história das ideias até questões contemporâneas, como a política internacional e a construção do conhecimento científico. O ritmo geralmente é cuidadoso, com textos que convidam à reflexão crítica, abordando tanto fundamentos teóricos quanto debates atuais. O catálogo revela uma preferência por estudos que dialogam com tradições intelectuais importantes, mas também questionam e atualizam conceitos clássicos.
