Título: LINGUAGEM E INTERSECCIONALIDADE EM LUTAS POR DIREITOS
Autor: Adriana Lima Barbosa
Sinopse: Em uma sociedade democrática cabe a todos os cidadãos cerrarem fileiras contra qualquer espécie de preconceito. Este livro mostra como os estudos de linguagem podem e devem evidenciar a situação de setores da população que seguem marginalizados e/ou discriminados por motivo de raça, etnia, ancestralidade, crenças religiosas, classe social, condição financeira, gênero, orientação sexual, entre outros motivos. "Linguagem e interseccionalidade em lutas por direitos" traz contribuições relevantes e contextualizadas que podem inspirar estudantes, professores e pesquisadores a tomar consciência dos problemas enfrentados por parte significativa dos cidadãos brasileiros e assim trabalhar por uma sociedade mais justa.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “LINGUAGEM E INTERSECCIONALIDADE EM LUTAS POR DIREITOS”, de Adriana Lima Barbosa, publicado pela editora Contexto, em 2024 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 208
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555415363
ISBN13: 9786555415360
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,323
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
