Título: Logoterapia e Cognição Social
Autor: Cleia Zanatta, Luís Antônio Monteiro Campos, Cláudio Manoel Luiz de Santana
Sinopse: Este livro é uma coletânea de textos que foram escritos inicialmente para a apresentação no 8º Congresso Latino-americano de Logoterapia e Análise Existencial, organizado pela Fundação Centro de Logoterapia e Análise Existencial (FUCLAE), que aconteceu em agosto de 2019 na cidade de Buenos Aires. A temática apresentada neste livro desenvolve-se no contexto dos estudos psicológicos da Logoterapia e Cognição Social e interage com temas relevantes e atuais capazes de aguçar a curiosidade e o interesse dos leitores. É importante ressaltar que se trata de uma obra atual, de cunho acadêmico-científico, que fomentará não só o entendimento de assuntos psicológicos, mas também a busca por valores, formação de atitudes e ideais superiores. Boa leitura! Acabamento: Brochura. Peso: 320g. Dimensões: 23 x 16 x 2.1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Logoterapia e Cognição Social”, de Cleia Zanatta, Luís Antônio Monteiro Campos, Cláudio Manoel Luiz de Santana, publicado pela editora Crv, em 2021 e com 154 páginas, integra a categoria Psicologia. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Crv
Páginas: 154
Ano: 2021
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786525109619
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
