Título: MAIS DO QUE RUA, CAMISINHA E GEL
Autor: Michelle Borges Miranda
Sinopse: O livro Mais do que rua, camisinha e gel, descreve a implantação e execução do programa TransCidadania na cidade de São Paulo, em seus primeiros anos de existência, por meio de relatos de vivências de participantes, refletindo suas jornadas até o programa e o impacto dele nos seus cotidianos, transcorrendo sobre reflexões em relação à educação, violência física, empregabilidade e conjuntura política. A obra apresenta uma linha do tempo sobre as políticas públicas no Brasil para pessoas travestis e transexuais, os avanços e retrocessos nos setores Legislativo, Judiciário e Executivo, refletindo sobre os direitos humanos e suas implicações no movimento LGBTQIA. A autora também apresenta uma cronologia da formulação e implantação do programa TransCidadania e levanta algumas sugestões e impressões colhidas ao longo de todo o processo de investigação, disponibilizando todo esse material em linguagem simples e dinâmica para acesso de todas as pessoas que se interessarem em conhecer um pouco mais dessa política.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “MAIS DO QUE RUA, CAMISINHA E GEL”, de Michelle Borges Miranda, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 164 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 164
Ano: 2020
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555233486
ISBN13: 9786555233483
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
